На уроке дети узнали о том, что рисовать человек начал еще до того, как научился писать. А так-же то что искусство с древнейших времен служило средством выражения главных надежд и тревог человека. Образ жизни первобытного человека-охотника отразился в превосходных рисунках, сохранившихся в пещерах в течении десятков тысяч лет. Студийцы испробовали себя в роли наскальных живописцев, открыли для себя уголь как новый инструмент для рисования, и постарались нарисовать бизона не хуже чем первобытный художник.
